中国保护传统文化的国情(中国的文化国情究竟如何)

1.中国的文化国情究竟如何

一、中国的文化国情现状 文化需求国情: 对中国文化的需求正呈现上升的趋势,无论是国内还是国外,都对中国文化有着大量的需求。

文化资源国情 1)、主流文化:“三个代表”中重要的一项就是代表中国先进文化的发展方向,在这一代表的要求下,党的十六届四中全会提出解放和发展文化生产力,要深化文化体制改革。这是我国文化建设的主流国情,这既是一种时代的文化国情,也是政治文化的国情。

2)、传统文化国情。在中国共产党追求解放和发展文化生产力的同时,中国传统文化的复兴也越来越成为人们共同关注的话题。

传统文化自身的发展给我们提出了传统文化如何走向现代化,如何实现中国传统文化在现时代的复兴的时代命题。 3)、外来文化。

各种外来文化也正影响着中国的国情,他们或凭借其所依赖的经济基础影响着中国人的文化选择,或凭借其精神信仰的力量影响着中国人的思维。 二、文化国情给中国文化建设的影响 文化国情的存在既是我们从事文化建设的土壤,同时也是对我国文化建设的挑战。

当今的文化国情对我国文化建设的影响主要表现在以下几个方面: 1、主流文化为我国的文化建设提供了体制保障,也保证了中国文化建设能沿着正确的方向前进。 2、传统文化和外来文化是中国文化建设的重要资源,但同时也给中国文化建设带来了挑战,冲击着文化建设的稳步前进。

3、多种文化资源的存在,给我们的建设提出了整合的要求。

2.国家如何保护传统文化

传统文化的保护措施主要有:

1、区别对待中国传统文化优劣,有利于社会前进的脚步。

2、以时代的角度,以比较的观点和方法看问题。

3、继承、借鉴与创新,并主动融入世界文化,是中国今后文化发展必由之路。

传统文化的保护措施主要传承:

1、有一定的文化积累。

2、明确方向。即与社会发展趋势相一致,与以人为本、以民为本的价值观相一致。

3、要有宽松环境。要允许磨擦事物存在、发展,不能视新事物为洪水猛兽,要鼓励不同思想文化自由交锋。

4、勇气和意志。需要整个民族的勇气和意志。

3.中国对传统文化的保护政策及现行的措施

传统文化保护的政策目标关系到传统文化的法律保护是否能够实现,直接影响到传统文化保护实质性条款的制订,对传统文化的保护模式、保护范围、权利主体、权利内容及其限制、保护期限、法律救济及赔偿、外国持有人的保护以及保护的管理与执行等问题具有决定性意义。

正因为如此,在有关传统文化法律保护的探讨中,其政策性目标始终都是国内、国际社会以及学界重点关注的一个问题。对于传统文化的保护,1982 年《关于保护传统文化表现形式、防止不正当利用及其他损害性行为的国内示范条款》(以下简称《示范条款》) 确定的目标是“防止不正当利用及其他损害性行为”。

①在世界知识产权组织关于保护传统知识、基因资源和传统文化的政府间委员会(WIPO - IGC) 第七次大会上,大会秘书处综合各成员会内外提出的意见和建议,专门就传统文化保护的政策目标形成了文件———《保护传统文化政策目标与核心原则》。该文件经过大会的不断修订和讨论,最终确定传统文化保护的政策目标应包括以下13 项内容:承认价值;增进尊重;满足社区的实际需要;防止对传统文化的不正当占有;授权给社区;维持习惯做法与社区合作;有助于保护传统文化;鼓励社区创新与创造;促进智力与艺术自由、研究与平等条件下的文化交流;有助于文化多样性;鼓励社区发展与合法的贸易活动;排除未经认可的知识产权;增强确定性、透明度和相互信任。

②《保护传统文化政策目标与核心原则》比较全面地表述了保护传统文化的政策目标,其主要内容已成为一些国家或地区和其他国家性组织的立法参考。③但是,由于该文件内容过于庞杂,目标过多,未能突出重点,因而也存在阻碍目标实现的可能。

《示范条款》则过于简单,未能涵盖保护传统文化的所有目标。笔者认为,相应于传统文化的特性与价值,保护传统文化的政策目标可概括为三个方面:承认价值与增进尊重、有利于保持文化的多样性以及促进文化的交流与创新。

其他目标可以通过这三个方面或者在具体制度中予以体现。

4.为什么要保护中国传统文化

这是我民放族的根、源、本。每个国家都有自己的文化,这些文化陪伴过人几百年上千年的历史,是国家的结晶和灵魂,象征着这个国家的精神,中国几千年的文化是一点一滴积累而来的,正事这些文化培育了中国人的与众不同,思想和内涵信仰,是适合中国人的人性的精华所在,我们正事沿着文化的道路走到现在的,让我们有所想有所为。

只有民族的,才是世界的。另外中国传统文化一直没用没落,而西方文化也没用赶超中国文化。中国文化早就融入了中华文化圈的方方面面了。对于东西方的文化碰撞,目前中国文化正处于一个吸收转换的过程,这个过程在中国5000年的历史里面是经常发生的,每次吸收转化后,中国文化都会爆发出新的光芒。而反观西方文化,对于自己不了解的文化盲目的排斥打压,可以想象在若干年以后,中国文化必然要再次领先于世界了。

5.怎样保护中国传统文化

满意答案好评率:0% 文化是我们的思维方式、生活方式;是我们的道德尺度和行为举止标准。

事实是,只要睁开眼睛看一看,就能看出中国传统文化就活在我们每个人的身上。 今年两会上,代表、委员对中国传统文化表示特别关注。

某些政协委员提出,“中国传统文化对矫正现代工业文明的弊病有着不可替代的重要价值,”因此呼吁“保护中国传统文化”。一些代表还做出具体分析,认为“西方工业文明逐渐产生了种种社会顽症:物质丰裕和精神贫困并存,焦虑、恐惧、空虚情绪弥漫,环境破坏,能源危机……”而中国的传统文化思想“对解决当前全球性矛盾有着深刻启发。”

他们提出的一个论据就是“世界正在逐渐发现中国传统文化的可贵之处。中国传统演出在各国受到欢迎、国外的中国文化研究者越来越多,便是明证”。

我相信,关注中国传统文化的委员代表们一定多是从事文化工作的。但是从上面他们的论点论据看出,他们所用的文化这个概念既宽泛,又狭窄,十分模糊。

从窄的方面看,他们运用的这个概念,好像把中国传统文化等同于到国外做的中国传统演出,比如京剧杂技什么的。从宽的方面看,又似乎是说中国传统文化的整体,那就是传统中国的哲学、文学和历史精神资源,好像这些资源都已经进了历史博物馆,需要保护。

提倡保护中国传统文化,首先要明白什么是文化。从根本上看,文化,并不仅仅是博物馆里的展品。

文化是我们的思维方式、生活方式;是我们的道德尺度和行为举止标准。 事实是,只要睁开眼睛看一看,就能看出中国传统文化就活在我们每个人的身上。

比如“孝”这个儒家文化概念,不管一个人是否对其父母实行孝道,孝,对父母表示尊敬并在他们老年的时候照顾他们,是中国传统文化的一个重要的概念,至今就活在我们的日常生活里,活在几乎每一个中国人的潜意识里。一个人对父母不好,我们就会批评他不孝。

事实是,中国的传统文化虽然在20世纪经过种种批判,但是传统文化本身一直活在我们的精神和物质生活里。提倡保护中国传统文化,是把中国传统文化看成是与中国当代生活无关的东西,把中国传统文化看成是陈列品似的要保护中国传统文化,那就要政府关注了,什么样的文化就举行什么样的节目来祝贺。

6.我们应如何保护传统文化

中国传统文化在近代的第二个衰落时期是在新中国成立后,对外开放和经济体制改革更上加速了传统文化的衰落(这并非对外开放和经济体制改革造成的,最主要原因是传统文化存在的一些问题没有得到及时解决)。改革开放后,西方文化大量涌入中国,传统文化由于没有做到“趋时更新”,饱受冲击;在1992年经济体制改革后,我国引入了竞争机制,传统文化没有适应市场经济,竞争力下降,受到了更大冲击,衰败的速度加快。

在市场经济体制下,市场在资源配置中起基础性作用。市场经济的竞争性,使得资源的优化配置得以实现。因此,我们要保护并复兴传统文化,必须引导传统文化适应市场经济制度。只有在坚持传统文化与有中国特色社会主义市场经济体制相适应的前提下,传统文化的保护与复兴才可能实现。要想保护并复兴传统文化,我们必须开发传统文化,实现传统文化的经济价值和社会价值。保护、开发、复兴传统文化必须坚持采用市场经济模式。同时在开发时要不断发展传统文化,丰富传统文化的精神内涵,使之符合我国通行的社会主义价值观和道德标准。要在全社会形成开发与保护并重的观念:在开发时必须保护,在保护的前提下适时适度开发。要使传统文化顺应市场经济的必然趋势,推动传统文化的全面复兴。

传统文化的保护与复兴是一个长期而且艰苦的过程,需要全社会的广泛参与和投入。

一、中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心,中共要领导并长期推动传统文化的保护与复兴。党要加强执政能力建设,特别是要不断提高建设社会主义先进文化的能力。党要坚持并完善科学执政方式,健全民主集中制,推动党在推进传统文化的保护与复兴上的决策的科学化和民主化。党要积极制定并颁行有利于推动传统文化保护与复兴的意见和决定。

二、政府要积极引导传统文化与市场经济制度相适应,加大财政投入,培养能够传承传统文化的人和民间团体。要制定传统文化的保护、开发与复兴战略,扎实稳步推进战略决策的落实。要加强立法,提到立法的质量,运用法律手段推动传统文化的保护与复兴。要加强宣传、教育,提高行政效率,彻底扫除制约传统文化保护与复兴的观念、做法和体制等瓶颈。要坚决打击假借传统文化之名宣传封建、资本主义落后意识的人和组织,及时向人民群众释清保护与复兴传统文化的原因和意义。积极实施“走出去”战略,向海外人民推广中国的传统文化和价值观。

三、全社会要形成以中国传统文化为荣的观念,坚持了解传统文化,自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀。要积极宣传传统文化,提升传统文化的知名度和认可率。要自觉学习并推广、传播传统文化,坚持用传统文化约束自己的行为,切实做到“立德立功立言”。在市场经济中,积极在与传统文化相关的产品上消费,提升传统文化产品的市场竞争力。要延长传统文化的产业链条,对传统文化要深加工、细加工,扩大其市场份额。要不断丰富传统文化的内涵,坚持发展创新,坚持与时俱进。

7.历史论文《传承传统文化,弘扬爱国主义》

爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心。

爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头,要体现鲜明的时代性,凸显爱国主义的当代价值。爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,又富有时代特征。

高校爱国主义教育必须增强对民族文化的认同感和归属感。文化是一个国家和民族得以不朽的灵魂和血脉延续的根本,也是中国历来认同国家与否的重要标准。

胡----同志在党的十七大报告中指出:“要大力弘扬爱国主义。”“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。”

中华民族是一个富有“爱国如爱家”“爱国如饥渴”的光荣传统的传大民族,爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中,也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,更是全国各族人民共同的精神支柱。邓小--同志指出:“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和自信心,否则,我们就不可能建设社会主义。”

他还谆谆告诫我们:“如果中国不尊重自己,中国就站不住,国格没有了,关系太大了,中国任何一个领导人在这个问题上犯了错误都会垮台的,中国人民不会原谅的!” 在开放的环境和视角中的爱国主义与民族凝聚力,是国家和民族增强国际竞争力、真正繁荣昌盛的源, 而它历来是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的独立性基础之上。只有保持了民族的独特性,才能在世界文化交融中保持独立鲜明的自我,才能在现代化进程中找到各民族团结奋进的精神支柱。

因此,高校爱国主义教育,必须充分重视引导广大师生深入领悟中国传统文化蕴藏的独特魅力和价值,传承和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和归属感。 列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”

这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。同时,也表现在人民群众日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上。

回顾一下我国的历史,就可以清楚地看到,爱国主义这面旗帜既唤起、聚集和引导了一批前赴后继、以死明节的民族英雄,又使一代又一代的人民在爱国主义旗帜下团结进取,奋发图强,从而使我们这个饱尽忧患的民族在五千年的历史长河中历尽战乱而不气馁、屡遭挫折而不懈怠,终于建立起了今天这样一个强大的新中国。“诗言志、歌咏言,文以载道”。

中国优秀传统文化,在孕育、抒发、蕴含历代民族精英的爱国之情、报国之志方面,其载体作用和枢纽效应功不可没。那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁,不胜枚举:古代有屈原的“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”。

司马迁的“常思奋不顾身,以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”。

李白的“国耻未雪,何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

岳飞的“以身许国,何事不可为”,“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途、民族命运的神圣责任感。

到了近现代,反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明、凝重性尤为突出:从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者,天下共击之!”,到李大钊的“铁肩担道义,妙手著文章”、周恩来“为中华之崛起而读书”;从五四时代“科学民主”的时代强音,到抗战时期“用我们的血肉筑起我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河,无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

在五千年的历史长河中,作为民族精神的核心,爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带,始终是凝聚力和向心力的基本源泉,始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。这种精神,寄托着对民族命运的拳拳之心,倾注了对中华大地的兹兹之念,凝聚了对国家富强的殷殷之望。

国家强盛,百姓幸福,这是爱国主义最为朴素的价值指向,也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。 中国优秀传统文化包括以下几种精神: 1、人本精神。

儒家文化强调的人是指社会的人,社会性是人的主要内容。重视做人、以义为上、推己及人、学者为己等处世做人的传统美德每每出现。

儒家文化有一个重要的命题就是“人禽之别”,专门讨论人之所以为人的问题,指出“禽兽有父子而无父子之亲,有牝牡而无男女之别”。人与禽兽的区别,在于有“义”。

人“最为天下贵”,强调人之所以为人是在于人有人伦、有道德。儒家提出的“正其谊不谋其利,明其道不计其功”、“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“古之学者为己,今之学者为人。”

(意思是古代学者学习目的在于修养自己的学问道德,现代学者的目的却在做秀,给别人看)、“穷则独善其身,达则兼善天下”等处世做人的观念是我们民族道德精神的精华,。

8.我国目前历史文化遗产的保护的现状,存在的问题及保护措施

论文摘要:基于对中国与西方历史文化遗产保护方式的对比分析,期望以国际上先进的保护经验作为参照来认识自身的不足,使我国能吸取经验,并根据我国目前的保护现状,提出一套适合我国国情的保护方法,走出一条有中国特色的历史文化遗产保护道路。

简·雅各布斯在《美国大城市的死与生》中写到:“老建筑对于城市是如此不可或缺,如果没有它们,街道和地区的发展就会失去活力”“老建筑对街道和街区的安全和公共生活是一种必需,人们离不开他们提供的方便和亲近的人际关系”。历史文化遗产的重要意义是不言而喻的。我们清晰地认识到历史文化遗产保护的意义不仅仅在于保存城市历史发展的轨迹,留存城市的记忆,同时也是城市进步发展的重要基础和契机之一。城市历史文化遗产保护规划的目的,是对构成人类记忆的历史信息及其文化意义在城市中的具体表现进行保存,使新的作用和活动与历史城镇和城区的特征相适应,确保历史城镇和城区作为一个整体的和谐关系,并适应城市发展的需要。 1 我国的历史文化遗产保护现状 我国的历史文化遗产保护已经走过了很长一段道路。在这个过程中,经过几代人的努力,我们已经取得了一些可喜的成绩。但同时,我们也发现一些问题。人们对历史保护的认识水平还普遍很低,尤其是某些城市领导者的认识还有些欠缺与模糊。尽管近年来很多地方政府已经发现一些古镇有很大的经济价值进行保护,但是,有些地方仍然把保护历史环境看成是经济发展的障碍,因而不能以积极的态度将保护纳入地方建设的规划中;某些城市把文化遗产仅作为吸引大量游客的资本,旅游业的不恰当与过度开发和管理不善引起了许多新的问题。这些不利于保护的现象,都源于没有以全面、长远的观点来看待保护与发展的关系,从而对环境发展的策略造成误导,致使一些有价值的文物建筑、历史街区等文化遗产继续遭受着人为的破坏。虽然目前可持续发展的呼声日高,但理论的探讨却并未用以指导政策的制定。目前虽有许多专家不懈地为保护振臂高呼,尚且不能有效扼止破坏的强势,如若保护不主动,其后果可想而知。另外,还有些操作中的问题。 从现状分析,我国历史文化遗产保护出现许多问题,主要是:1)认识上的问题,人们普遍不能认识到保护的重要性,尤其是部分城市的决策者。2)方法策略上的问题,主要表现在政府部门在如何协调保护和利用关系的认识上不完善,在狭隘的地方、部门、小团体甚至个人利益的驱动下,在制订政府策略时本末倒置,导致出现了许多旅游发展过头、历史文化遗产原真性丧失、居民利益受损等结果。3)管理上的问题,主要表现在历史文化遗产的管理职能部门不清。中央部门管理和地方政府管理权限重叠,规划局、建委、文管会、房地局之间互相责权不明,由此产生政出多门、矛盾百出等问题。4)规划上的问题,主要表现在传统的保护规划偏重宏观控制,缺乏操作性,缺乏和管理手段的衔接,缺乏进一步实施的具体技术指导。5)技术上的问题,主要表现在缺乏对适合各种风格和类型的建筑的维护、修复、整治的研究和实践,出现许多画蛇添足、修旧如新的案例,甚至出现大量假古董。

2 关于加强我国历史文化遗产保护的若干思考 1)加强教育宣传,提高整个民族的保护意识。2)加强法制建设,建立严格完整的法律约束体系,严惩破坏法律的各种行为和个人。法律条文中对奖惩的规定要明确,可操作性强。3)建立多层次的历史文化遗产保护体系,尽可能使各种保护对象都能纳入保护体系,得到有效的保护和管理监督。4)加强技术实力,提高保护规划技术方法,培养高素质的规划人才,加强对保护规划的研究,使其具有较高的科学性,从而得到有效的技术保证。5)提高城市管理者对保护的认识,举办各种学习培训班,使城市管理获得更好的权利保障。 3 在保护内容方面的调整 1)从单一的历史建筑的保护到历史环境的保护,从有形的物质环境的保护到无形的文化保护。2)保护目标从原来的历史留存到价值重现,加深对遗产的认识和利用。3)在保护方法方面,从原来的专业保护到综合保护,保护范围和深度进一步扩大和加深。 4 结语 那些老建筑、老街区对于人们的生活是重要的,它携带的历史信息以及记忆是文化的重要组成部分,也是城市多样性的一个必需成分。旧建筑固有的混合用途以及其低廉的使用费用对形成居住区的多样性和稳定性是至关重要的一环。相反,当一个街区还是崭新的时候,它却很难为城市的多样性提供经济上的机遇。我们用简·雅各布斯的一句话作为本文的结束语:“时间使得一个年代里建筑的紧张空间成为另一个年代的剩余空间,在一个世纪里平平常常的建筑在另一个世纪里却成了有价值的珍品。

中国保护传统文化的国情

转载请注明出处博思文化网 » 中国保护传统文化的国情(中国的文化国情究竟如何)

资讯

中国传统文化文作文100个字(中国传统文化作文100字)

阅读(52)

本文主要为您介绍中国传统文化文作文100个字,内容包括中国传统文化作文100字,中国传统文化的作文是什么100个字,传统文化作文100字。《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它

资讯

国家加强传统文化(2019国家对传统文化的政策)

阅读(56)

本文主要为您介绍国家加强传统文化,内容包括2019国家对传统文化的政策,国家如何保护传统文化,国家重视传统文化有什么重要意国家重视传统文化有什么重要意义。2019年全国两会关于传统文化教育相关提案最新政策解读我国历史悠久,传统文化博大

资讯

传统文化中秋赏月(中国传统文化中秋节)

阅读(82)

本文主要为您介绍传统文化中秋赏月,内容包括中国传统文化中秋节,中国传统文化话——中秋节,中秋节传统文化。“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法, 汉服中秋农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又

资讯

传统文化综合性活动教学课件(小学综合实践教学设计)

阅读(53)

本文主要为您介绍传统文化综合性活动教学课件,内容包括小学综合实践教学设计,谁有2012年最新的辽师大版小学(3——6年级)综合实践活动教案,历史课题探究。剪 纸 活动主题:剪纸二、 主题设计背景:剪纸是我国民间传统艺术之一,具有悠久的历史,有深

资讯

教师传统文化诵读ppt(有关中国传统文化的ppt演示主题)

阅读(50)

本文主要为您介绍教师传统文化诵读ppt,内容包括有关中国传统文化的ppt演示主题,本人在做一个关于“唐诗诵读,品味中国传统文化”的PPT,哪位大哥,做弘扬中华传统文化传统美德的ppt怎么做。中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术

资讯

高校传统文化工程(中国文化传统项目有哪些)

阅读(51)

本文主要为您介绍高校传统文化工程,内容包括中国文化传统项目,我大学想学习传统文化/民俗方面的专业请问科系符合搜狗,高校校园文化建设有哪几个方面。中国传统文化有哪些 中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 秦砖汉瓦、兵

资讯

传统文化过大幼儿园(幼儿园传统文化包括哪些)

阅读(48)

本文主要为您介绍传统文化过大幼儿园,内容包括大班社会《过年习俗》教学活动反思,幼儿园传统文化包括哪些,幼儿园社会教案中国年。幼儿园开展中华传统美德教育,应以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧

资讯

元宵节传统文化(元宵节有哪些传统文化)

阅读(48)

本文主要为您介绍元宵节传统文化,内容包括元宵节传统文化,元宵节传统文化,元宵节传统文化。吃汤圆,元宵节吃汤圆,是中国由来己久的习俗。人们最初把这种食物叫“浮元子”,后来又叫“汤团”或“元宵”,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,

资讯

关于传承传统文化的作文高中(关于传统文化的作文高中)

阅读(57)

本文主要为您介绍关于传承传统文化的作文高中,内容包括关于传统文化的作文高中,关于写弘扬中国传统文化的作文800字,谁能帮我写一篇有关"传统文化"的高中作文,谢谢了。传统文化中国有很多传统文化节日,例如春节、端午节、重阳节等等。我要和大

资讯

让春节成为传承传统文化的(春节文化在新时代的发展与继承)

阅读(54)

本文主要为您介绍让春节成为传承传统文化的,内容包括春节文化在新时代的发展与继承,关于春节文化的作文,春节传统文化。春节是中华民族特殊的文化现象,说它特殊,因为它不像一种普通的生活方式,可以简单的替换或改变的。它在几千年的传承中形成

资讯

弘扬传统文化作文初中(关于写弘扬中国传统文化的作文)

阅读(53)

本文主要为您介绍弘扬传统文化作文初中,内容包括关于写弘扬中国传统文化的作文800字,《弘扬传统文化》的征文800字,以传统文化为标题的初中作文六百字。中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以五十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少

资讯

传统文化之儒家(中国传统文化之儒学)

阅读(49)

本文主要为您介绍传统文化之儒家,内容包括中国传统文化之儒学,儒家文化与传统文化关系,中国文化的基本特征之儒家。儒家学说,亦称儒学,起源于东周春秋时期,和“道家”、“墨家”“法家”“阴阳家”等诸子百家之一,汉朝汉武帝时期起,成为中国社会

资讯

中国传统文化文作文100个字(中国传统文化作文100字)

阅读(52)

本文主要为您介绍中国传统文化文作文100个字,内容包括中国传统文化作文100字,中国传统文化的作文是什么100个字,传统文化作文100字。《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它

资讯

国家加强传统文化(2019国家对传统文化的政策)

阅读(56)

本文主要为您介绍国家加强传统文化,内容包括2019国家对传统文化的政策,国家如何保护传统文化,国家重视传统文化有什么重要意国家重视传统文化有什么重要意义。2019年全国两会关于传统文化教育相关提案最新政策解读我国历史悠久,传统文化博大

资讯

传统文化中秋赏月(中国传统文化中秋节)

阅读(82)

本文主要为您介绍传统文化中秋赏月,内容包括中国传统文化中秋节,中国传统文化话——中秋节,中秋节传统文化。“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法, 汉服中秋农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又

资讯

传统文化综合性活动教学课件(小学综合实践教学设计)

阅读(53)

本文主要为您介绍传统文化综合性活动教学课件,内容包括小学综合实践教学设计,谁有2012年最新的辽师大版小学(3——6年级)综合实践活动教案,历史课题探究。剪 纸 活动主题:剪纸二、 主题设计背景:剪纸是我国民间传统艺术之一,具有悠久的历史,有深

资讯

教师传统文化诵读ppt(有关中国传统文化的ppt演示主题)

阅读(50)

本文主要为您介绍教师传统文化诵读ppt,内容包括有关中国传统文化的ppt演示主题,本人在做一个关于“唐诗诵读,品味中国传统文化”的PPT,哪位大哥,做弘扬中华传统文化传统美德的ppt怎么做。中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术

资讯

传统文化课题资料(中华传统文化资料)

阅读(51)

本文主要为您介绍传统文化课题资料,内容包括中华传统文化资料,关于幼儿弘扬中华民族传统文化的课题范文,中国传统文化的资料。在人类历史的长河中,中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化,源远流长,延续不绝,一直影响到今天

资讯

关于某地区传统文化的调查表(传统文化社会调查报告)

阅读(1)

本文主要为您介绍关于某地区传统文化的调查表,内容包括传统文化社会调查报告,关于地域文化调查报告,关于地域文化调查报告。所谓社会调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题

资讯

中华传统文化在美术教育(传统文化传承与美术教育之间的关系)

阅读(2)

本文主要为您介绍中华传统文化在美术教育,内容包括浅谈如何把传统文化融入中小学美术教学,传统文化传承与美术教育之间的关系,如何在美术教学中传承中华文化。中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源,我们可以汲取传统文化中的艺术精华、精

资讯

传统文化工艺品作文(民间工艺品的作文)

阅读(2)

本文主要为您介绍传统文化工艺品作文,内容包括民间工艺品的作文,写民间工艺品的作文,写一个民间工艺品的作文。剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;更因它

资讯

中华传统文化有关的手抄报(关于传统文化的手抄报)

阅读(2)

本文主要为您介绍中华传统文化有关的手抄报,内容包括关于传统文化的手抄报,国学经典手抄报,中国古代文明成就手抄报。制作手抄报准备工作选内容中国传统文化有哪些-中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术-秦砖汉瓦、兵马俑、桃

资讯

传统文化关于龙(龙的传统文化)

阅读(2)

本文主要为您介绍传统文化关于龙,内容包括龙在中国民俗中象征意义,龙的传统文化,龙与中国文化。的起源身世之谜(一): 两千三百年前,一位诗人同时又是哲人的士大夫在洞庭湖畔徘徊。他时而低首思索,时而仰天咏叹。在珠走玉盘级的诗句中,他