文学名著与弘扬传统文化(古典名著对传统文化的传承有什么意义)

1.古典名著对传统文化的传承有什么意义

传统文学艺术,被称为民族精神的火炬,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华文化灿烂文化的重要组成部分。

一个国家一个民族,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能是自己自由全面发展,更号的创造新生活。

继承与发展是同一个成的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

2.古典名著对传统文化的传承有什么意义

传统文学艺术,被称为民族精神的火炬,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华文化灿烂文化的重要组成部分。

一个国家一个民族,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能是自己自由全面发展,更号的创造新生活。继承与发展是同一个成的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

3.中国传统文化典籍和古典文学名著

如果是新手可以先从四大名著看起,可以称得上是名著,必然有可取之处,建议先看西游,再红楼水浒,最后看三国,三国比较难懂,之后可以看聊斋,镜花缘,如果喜欢侠义,可以看七侠五义,隋唐演义等,不要看封神,很没价值也很没劲,除了聊斋,西游记,阅微草堂以外,没有价值更高的志怪小说了;如果底蕴比较深厚的话,就可以看经典了,四书五经可以选自己喜欢的类型看,可以读史,最好有专一性的钻研,诗词也很好,读子也是个很好的选择,我最近就在读子,对思想心态的提升都很有帮助,喜欢古典文学可以一起探讨一下,呵呵。

4.有关弘扬传统文化的书籍的读后感

文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能让学生享受到优美文学艺术的熏陶,还能体悟人生的经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。为此我决定从引导学生赏读中国的四大名著入手,弘扬传统文化的学习。

不过名著阅读是一个长期而漫长的过程,考虑到有些学生可能由于兴趣的转移或课余时间的不足会半途而废,甚至有些学生会盲目乱读,也许还会有些学生只追求情节而盲目冒进,毫无计划,没有目标等这些情况,因此我首先对学生阅读名著的时间和篇目做了一个统筹安排,要求学生有目的,有计划地进行阅读训练。每星期上一节专门的阅读课,规定统一的阅读篇目,如根据每册课本后附录中名著导读推荐的篇目《西游记》《三国演义》《水浒传》等,有计划的对学生进行指导阅读,让学生由浅入深,循序渐进。这样不仅把学生领引到了名著的神圣殿堂,同时也激发了他们的阅读兴趣、培养了良好的阅读习惯。

同时还提醒他们在对名著进行深入了解和阅读的过程中,还要针对一些精彩章节、自己喜欢、崇拜的人物进行赏析,领悟人物的人格魅力,真切的感受名著的内在魅力。在阅读赏析中受到精神的感染和熏陶,让学生更懂得了感恩、诚信、勇敢、正直、讲道义等的真正内涵。另外为巩固加深阅读的效果,我便每两周在班上举行一次活动,如:读书交流会,读书报告会、讨论会、辩论会、演讲比赛、谈读后感等。如在阅读《水浒传》后就举行了以“我最喜爱(或佩服)的水浒英雄 ”为题的读书报告会;在读了《三国演义》后就进行了曹操是奸雄还是真正的英雄的辩论会。等等。

5.有关弘扬传统文化的书籍的读后感

文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能让学生享受到优美文学艺术的熏陶,还能体悟人生的经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。为此我决定从引导学生赏读中国的四大名著入手,弘扬传统文化的学习。

不过名著阅读是一个长期而漫长的过程,考虑到有些学生可能由于兴趣的转移或课余时间的不足会半途而废,甚至有些学生会盲目乱读,也许还会有些学生只追求情节而盲目冒进,毫无计划,没有目标等这些情况,因此我首先对学生阅读名著的时间和篇目做了一个统筹安排,要求学生有目的,有计划地进行阅读训练。每星期上一节专门的阅读课,规定统一的阅读篇目,如根据每册课本后附录中名著导读推荐的篇目《西游记》《三国演义》《水浒传》等,有计划的对学生进行指导阅读,让学生由浅入深,循序渐进。这样不仅把学生领引到了名著的神圣殿堂,同时也激发了他们的阅读兴趣、培养了良好的阅读习惯。

同时还提醒他们在对名著进行深入了解和阅读的过程中,还要针对一些精彩章节、自己喜欢、崇拜的人物进行赏析,领悟人物的人格魅力,真切的感受名著的内在魅力。在阅读赏析中受到精神的感染和熏陶,让学生更懂得了感恩、诚信、勇敢、正直、讲道义等的真正内涵。另外为巩固加深阅读的效果,我便每两周在班上举行一次活动,如:读书交流会,读书报告会、讨论会、辩论会、演讲比赛、谈读后感等。如在阅读《水浒传》后就举行了以“我最喜爱(或佩服)的水浒英雄 ”为题的读书报告会;在读了《三国演义》后就进行了曹操是奸雄还是真正的英雄的辩论会。等等。

6.大学生读书节怎么弘扬传统文化

文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能让学生享受到优美文学艺术的熏陶,还能体悟人生的经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。

为此我决定从引导学生赏读中国的四大名著入手,弘扬传统文化的学习。 不过名著阅读是一个长期而漫长的过程,考虑到有些学生可能由于兴趣的转移或课余时间的不足会半途而废,甚至有些学生会盲目乱读,也许还会有些学生只追求情节而盲目冒进,毫无计划,没有目标等这些情况,因此我首先对学生阅读名著的时间和篇目做了一个统筹安排,要求学生有目的,有计划地进行阅读训练。

每星期上一节专门的阅读课,规定统一的阅读篇目,如根据每册课本后附录中名著导读推荐的篇目《西游记》《三国演义》《水浒传》等,有计划的对学生进行指导阅读,让学生由浅入深,循序渐进。这样不仅把学生领引到了名著的神圣殿堂,同时也激发了他们的阅读兴趣、培养了良好的阅读习惯。

同时还提醒他们在对名著进行深入了解和阅读的过程中,还要针对一些精彩章节、自己喜欢、崇拜的人物进行赏析,领悟人物的人格魅力,真切的感受名著的内在魅力。在阅读赏析中受到精神的感染和熏陶,让学生更懂得了感恩、诚信、勇敢、正直、讲道义等的真正内涵。

另外为巩固加深阅读的效果,我便每两周在班上举行一次活动,如:读书交流会,读书报告会、讨论会、辩论会、演讲比赛、谈读后感等。如在阅读《水浒传》后就举行了以“我最喜爱(或佩服)的水浒英雄 ”为题的读书报告会;在读了《三国演义》后就进行了曹操是奸雄还是真正的英雄的辩论会。

等等。

7.大学生读书节怎么弘扬传统文化

文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能让学生享受到优美文学艺术的熏陶,还能体悟人生的经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。为此我决定从引导学生赏读中国的四大名著入手,弘扬传统文化的学习。

不过名著阅读是一个长期而漫长的过程,考虑到有些学生可能由于兴趣的转移或课余时间的不足会半途而废,甚至有些学生会盲目乱读,也许还会有些学生只追求情节而盲目冒进,毫无计划,没有目标等这些情况,因此我首先对学生阅读名著的时间和篇目做了一个统筹安排,要求学生有目的,有计划地进行阅读训练。每星期上一节专门的阅读课,规定统一的阅读篇目,如根据每册课本后附录中名著导读推荐的篇目《西游记》《三国演义》《水浒传》等,有计划的对学生进行指导阅读,让学生由浅入深,循序渐进。这样不仅把学生领引到了名著的神圣殿堂,同时也激发了他们的阅读兴趣、培养了良好的阅读习惯。

同时还提醒他们在对名著进行深入了解和阅读的过程中,还要针对一些精彩章节、自己喜欢、崇拜的人物进行赏析,领悟人物的人格魅力,真切的感受名著的内在魅力。在阅读赏析中受到精神的感染和熏陶,让学生更懂得了感恩、诚信、勇敢、正直、讲道义等的真正内涵。另外为巩固加深阅读的效果,我便每两周在班上举行一次活动,如:读书交流会,读书报告会、讨论会、辩论会、演讲比赛、谈读后感等。如在阅读《水浒传》后就举行了以“我最喜爱(或佩服)的水浒英雄 ”为题的读书报告会;在读了《三国演义》后就进行了曹操是奸雄还是真正的英雄的辩论会。等等

8.名著传承文化分论点作文

静悄悄的新年像极了一个普通的周末。

昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪,中国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台春晚和几条拜年的短信所取代。然而,安静的新年只是中国传统文化流失的一个表现。当韩国的端午祭申遗成功,当我们内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产,当成影戏成了印度尼西亚的“传统”,当埃及和韩国在争夺中国造纸术的发明权时,每一个中国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。我们应当重新回顾中国博大精深的传统文化。那昔日的辉煌为什么如此轻易的被我们遗忘?那些正在一日日流失的中国传统文化的出路究竟在何方?

中华的文化有深厚的历史背景,那是几千年来的沉淀和积聚,每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景,每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。西方简明快捷的文化似乎更易被接受,但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。在经济平稳快速增长的时代背景之下,每一个中国人,每一个华夏儿女都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。在某种意义上,那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路,那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。

虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着,但我们还是看到关注的目光正移向它们。

举世瞩目的奥运会开幕式便是最好的例证,在那次盛会上,我们看到了千人击缶的恢宏场面,我们听到了“有朋自远方来,不亦乐乎”的古诵,我们被昆曲的悠扬感动,我们被活字印刷术的精妙而慑服。张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国,也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。

当越来越多的省份开始把民俗民风申入国家非物质文化遗产,当新年的钟声敲响时我们又可以听到喜庆的鞭炮声和飞舞的秧歌彩带时,当在传统节日里我们都有机会去重温过去的习俗时,我们有理由相信,中国传统文化的出路不再是个让人永远担忧的问题,中华儿女终会将每一个传说每一处风俗留给后人,手手相承。

我们看到中国传统文化的出路通向光明。

那静悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了庙会的欢庆,有了昔日的味道。

文学名著与弘扬传统文化

转载请注明出处博思文化网 » 文学名著与弘扬传统文化(古典名著对传统文化的传承有什么意义)

资讯

四级传统文化文学巨匠(适合四年级孩子看的名家名著有哪些)

阅读(27)

本文主要为您介绍四级传统文化文学巨匠,内容包括适合四年级孩子看的名家名著,四大文学巨匠,文学巨匠。你好,我是庆春路精锐教育的童老师,关于你的问题: 《窗边的小豆豆》 黑柳彻子2、《小王子》 安东·德·圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列

资讯

青团传统文化活动(吃青团祭祖先,清明节的习俗怎么来的)

阅读(25)

本文主要为您介绍青团传统文化活动,内容包括我该如何组织班级清明传统文化教育活动,吃青团、祭祖先,清明节的习俗怎么来的,清明节吃青团有什麽寓意,这一习俗是何时开始的呢。据我所知,清明节吃青团的这个习俗是由周朝的时候过来的。以前生活

资讯

潜山县香山寺传统文化论坛(潜山论坛的介绍)

阅读(29)

本文主要为您介绍潜山县香山寺传统文化论坛,内容包括介绍下潜山大香山寺,介绍下潜山大香山寺,潜山论坛的介绍。潜山论坛,主要指用潜山县网民,通过论坛程序,及时发布于潜山有关的新闻和交流信息。目前在潜山比较有名的论坛有四家。潜山论坛 潜

资讯

类风湿熏蒸传统文化(如何熏蒸治疗类风湿关节炎)

阅读(25)

本文主要为您介绍类风湿熏蒸传统文化,内容包括1月15日cctv4中华医药类风湿熏蒸法需要哪五种药材,1月15日cctv4中华医药类风湿熏蒸法需要哪五种药材,如何熏蒸治疗类风湿关节炎。蒸汽疗法又称熏蒸疗法,是利用药物煮沸后产生的蒸汽来 熏蒸肌肤,

资讯

昆明传统文化知识(昆明传统文化习俗)

阅读(28)

本文主要为您介绍昆明传统文化知识,内容包括昆明传统文化习俗,昆明的传统文化,昆明风俗。昆明彝族火把节,白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动;入夜则点燃火把,成群结队行进在村边地头、山岭田埂。2、昆明密祉龙灯盛会,全村男女老少身着盛

资讯

开设传统文化课(传统文化教育师资培训可以设置哪些课程)

阅读(26)

本文主要为您介绍开设传统文化课,内容包括学校可以开设哪些传统文化方面的特色课程,中国传统文化课程开设目的和任务,学校可以开设哪些传统文化方面的特色课程。研修目前以传统文化教育为主题的研究,大部分集中于传统文化教育与中小学道德或

资讯

介绍肇庆传统文化的总结(肇庆主要的地方文化特色是什么)

阅读(28)

本文主要为您介绍介绍肇庆传统文化的总结,内容包括肇庆的传统习俗,肇庆主要的地方文化特色是什么,跪求肇庆历史概括。历史文化:宋城墙、阅江楼、梅庵、悦城龙母祖庙、七星岩摩崖石刻群等。 语言文化:肇庆是粤语和岭南土著文化的发源地,更是广

资讯

我们应该怎么保护传统文化(我们应如何保护传统文化)

阅读(27)

本文主要为您介绍我们应该怎么保护传统文化,内容包括我们应如何保护传统文化,怎样保护传统文化,为保护中国的传统文化,我们应该怎么做。中国传统文化在近代的第二个衰落时期是在新中国成立后,对外开放和经济体制改革更上加速了传统文化的衰

资讯

嫦娥奔月中华传统文化故事下(关于中秋佳节嫦娥奔月的故事)

阅读(27)

本文主要为您介绍嫦娥奔月中华传统文化故事下,内容包括关于中秋佳节嫦娥奔月的故事,关于嫦娥奔月的简短故事,中国传统节日由来的中秋节之一——嫦娥奔月。相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他

资讯

德育主任传统文化发言稿(中国传统文化演讲稿)

阅读(31)

本文主要为您介绍德育主任传统文化发言稿,内容包括中国传统文化演讲稿,开学典礼德育主任发言稿,我国的传统文化演讲稿300字。孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,

资讯

对待传统文化的建议(弘扬中华优秀传统文化,有什么合理化建议)

阅读(29)

本文主要为您介绍对待传统文化的建议,内容包括弘扬中华优秀传统文化,有什么合理化建议,如何发扬传统文化提出三条建议,为更好的传统传承文化,你有什么建议呢。要加大传统优秀文化的普及。比如,在机关要开展优秀传统文化学习教育活动,编写弘扬

资讯

注重传统文化的作文(注重传统文化的作文800字)

阅读(30)

本文主要为您介绍注重传统文化的作文,内容包括注重传统文化的作文800字,提倡人们对传统文化的重视作文800字,重视文化的作文600字速度。中国历史传统文化,经过五千年的时间长河的积累沉淀,已经是非常之多了。中国的传统文化;传统民间艺术;传统

资讯

传统文化上海文广(上海文广影视有哪些简介)

阅读(28)

本文主要为您介绍传统文化上海文广,内容包括上海文广影视简介,上海文化广播影视集团的简介,上海的传统文化形式有什么。上海文广影视对外交流工作坚持更加开放的态势,积极开展国际间的交流与合作,努力推动中华文化走向世界,形成了以“政府为引

资讯

四级传统文化文学巨匠(适合四年级孩子看的名家名著有哪些)

阅读(27)

本文主要为您介绍四级传统文化文学巨匠,内容包括适合四年级孩子看的名家名著,四大文学巨匠,文学巨匠。你好,我是庆春路精锐教育的童老师,关于你的问题: 《窗边的小豆豆》 黑柳彻子2、《小王子》 安东·德·圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列

资讯

青团传统文化活动(吃青团祭祖先,清明节的习俗怎么来的)

阅读(25)

本文主要为您介绍青团传统文化活动,内容包括我该如何组织班级清明传统文化教育活动,吃青团、祭祖先,清明节的习俗怎么来的,清明节吃青团有什麽寓意,这一习俗是何时开始的呢。据我所知,清明节吃青团的这个习俗是由周朝的时候过来的。以前生活

资讯

潜山县香山寺传统文化论坛(潜山论坛的介绍)

阅读(29)

本文主要为您介绍潜山县香山寺传统文化论坛,内容包括介绍下潜山大香山寺,介绍下潜山大香山寺,潜山论坛的介绍。潜山论坛,主要指用潜山县网民,通过论坛程序,及时发布于潜山有关的新闻和交流信息。目前在潜山比较有名的论坛有四家。潜山论坛 潜

资讯

类风湿熏蒸传统文化(如何熏蒸治疗类风湿关节炎)

阅读(25)

本文主要为您介绍类风湿熏蒸传统文化,内容包括1月15日cctv4中华医药类风湿熏蒸法需要哪五种药材,1月15日cctv4中华医药类风湿熏蒸法需要哪五种药材,如何熏蒸治疗类风湿关节炎。蒸汽疗法又称熏蒸疗法,是利用药物煮沸后产生的蒸汽来 熏蒸肌肤,

资讯

昆明传统文化知识(昆明传统文化习俗)

阅读(28)

本文主要为您介绍昆明传统文化知识,内容包括昆明传统文化习俗,昆明的传统文化,昆明风俗。昆明彝族火把节,白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动;入夜则点燃火把,成群结队行进在村边地头、山岭田埂。2、昆明密祉龙灯盛会,全村男女老少身着盛

资讯

开设传统文化课(传统文化教育师资培训可以设置哪些课程)

阅读(26)

本文主要为您介绍开设传统文化课,内容包括学校可以开设哪些传统文化方面的特色课程,中国传统文化课程开设目的和任务,学校可以开设哪些传统文化方面的特色课程。研修目前以传统文化教育为主题的研究,大部分集中于传统文化教育与中小学道德或

资讯

介绍肇庆传统文化的总结(肇庆主要的地方文化特色是什么)

阅读(28)

本文主要为您介绍介绍肇庆传统文化的总结,内容包括肇庆的传统习俗,肇庆主要的地方文化特色是什么,跪求肇庆历史概括。历史文化:宋城墙、阅江楼、梅庵、悦城龙母祖庙、七星岩摩崖石刻群等。 语言文化:肇庆是粤语和岭南土著文化的发源地,更是广

资讯

将传统文化融入美术课堂(怎样在美术教学中渗透传统文化)

阅读(56)

本文主要为您介绍将传统文化融入美术课堂,内容包括浅谈如何把传统文化融入中小学美术教学,如何将地方文化融入美术课堂,如何将传统文化融入美术教学的开题报告。中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源,我们可以汲取传统文化中的艺术精华、

资讯

关于某地区传统文化的调查表(传统文化社会调查报告)

阅读(1)

本文主要为您介绍关于某地区传统文化的调查表,内容包括传统文化社会调查报告,关于地域文化调查报告,关于地域文化调查报告。所谓社会调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题

资讯

中华传统文化在美术教育(传统文化传承与美术教育之间的关系)

阅读(2)

本文主要为您介绍中华传统文化在美术教育,内容包括浅谈如何把传统文化融入中小学美术教学,传统文化传承与美术教育之间的关系,如何在美术教学中传承中华文化。中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源,我们可以汲取传统文化中的艺术精华、精

资讯

传统文化工艺品作文(民间工艺品的作文)

阅读(2)

本文主要为您介绍传统文化工艺品作文,内容包括民间工艺品的作文,写民间工艺品的作文,写一个民间工艺品的作文。剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;更因它

资讯

中华传统文化有关的手抄报(关于传统文化的手抄报)

阅读(2)

本文主要为您介绍中华传统文化有关的手抄报,内容包括关于传统文化的手抄报,国学经典手抄报,中国古代文明成就手抄报。制作手抄报准备工作选内容中国传统文化有哪些-中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术-秦砖汉瓦、兵马俑、桃

资讯

传统文化关于龙(龙的传统文化)

阅读(2)

本文主要为您介绍传统文化关于龙,内容包括龙在中国民俗中象征意义,龙的传统文化,龙与中国文化。的起源身世之谜(一): 两千三百年前,一位诗人同时又是哲人的士大夫在洞庭湖畔徘徊。他时而低首思索,时而仰天咏叹。在珠走玉盘级的诗句中,他