小学班会优秀传统文化(弘扬民族传统培育民族精神主题班会内容(小学))

1.弘扬民族传统培育民族精神主题班会内容(小学)

民族精神,是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。

它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、连绵不绝,表现出强大的生命力。 而其核心——爱国主义,则是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

它表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋,对祖国统一、民族团结的强烈期盼,对祖国繁荣昌盛的坚定信念,对祖国主权和尊严的坚决捍卫,对卖国求荣的无比鄙视,对爱国志士的无比崇敬等。 中华民族具有爱国主义传统,为了民族的独立、解放、发展和强大,一代又一代中华儿女前赴后继,进行了不屈不挠的奋斗,留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。

屈原、闻天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等,是其中杰出代表。

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2.班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会

要让多数人参加,就要有互动节目。或者说是主持人掌控局面

可表演小品,让同学们通过表演传递民俗信息,了解民俗文化

有奖问答穿插其中,活跃气氛

民俗文化一般跟饮食都有关系,告诉大家在过节时的传统食物怎样吃才更有味道,这一环节可命名为我来教你吃 .表演有关民俗或传统文化的节目

2.发表有关这些内容的演讲

3.开展多人互动游戏,如猜字谜等

4.展示有关民俗或传统文化的东西,如剪纸 示例1:“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜者颁奖。

示例2:传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题,然后角色分工、组织排练,最后班会上依次展示。

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3.关于弘扬和培育中华优秀传统文化的主题班会

一、活动目标:1、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。

2、过程与方法目标:在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料,旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力。

3、情感态度与价值观目标:增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。二、活动准备:1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容。

2、图片,实物(中国结等),文字资料。3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

三、活动人员:三年一班全体师生。四、活动过程:(一)活动的步骤:1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2、展示中华民族传统文化多彩的内容。3、培养爱国情感。

(二)活动的具体过程1、宣布主题:班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。2、活动开始主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。

主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。主持人甲:中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸……让我们看到了中国传统文化的精华。

主持人乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。主持人甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗……主持人乙:每个地方还有自己的民族特色。

主持人甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答:想。主持人甲:今天,老师给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗?(出示一张京戏脸谱)全班答:京戏脸谱。

主持人甲:那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗?学生A:……学生B……学生C……主持人甲:谢谢大家。主持人乙:看完老师的展示,我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看李然等同学的展示。李然:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵) 主持人甲:欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。

韩明同学的展示:钢笔书法作品。姚美婷的展示,水粉画。

主持人乙:请看李嘉诚同学的展示。主持人甲:请看马宇聪同学的展示。

主持人乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。主持人甲:原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关,我也想去看看呢。

主持人乙:是啊。同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢?学生A:……学生B:……学生C:……请大家谈谈自己的打算吧。

(学生交流、汇报)主持人甲:请班主任老师给大家做总结。班主任总结:同学们,“感悟传统文化”主题班会,在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下,收到了良好的效果。

今天的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解,老师为你们感到骄傲,感到自豪。

大家知道,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。作为新世纪的主人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章。

3、主持人宣布活动结束:“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。

4.弘扬传统文化,做品德优良的好少年 急、、、、班会需求

我国对外开放的进一步扩大,为广大未成年人了解世界、开阔视野提供了有利条件。

与此同时,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂,他们利用各种途径加紧对我们进行思想文化渗透,某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道,但有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。

因此,加强未成年人思想道德建设,迫在眉睫。而中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。

长期以来,我国道德教育中存在着空泛化、形式化的缺点,青少年对起码的道德要求知之不多,因此极需要告诉你们我们的传统美德是什么,告诉你们过去我们中华民族创造了传统美德,又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;今天我们要建设祖国,复兴中华,更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要,是培养新世纪人才的战略措施,是一项利在当代,功在千秋的宏基伟业。

5.班里准备举行一次 走进民俗,走进传统文化 主题班会,请你积极参与

班会主题:清风明月本无价 近水遥山皆有情 (清明节)

活动内容:孝道 博爱 亲情 爱国 理想 也可以捎带提一下烧纸这个陋习

清明节的由来与传说

具体提示----可以做个幻灯片,配个背影音乐放那首诗

弄点刚刚冒出牙的柳条,弄个花盆,放上湿土,

准备好两个种子(可以是树种子)

装饰物:鲜花等 刚发芽的树枝条(可以手工制作,可以从棚顶垂下很多)

问题1:清明在一年四季中,是一个什么概念?

问题2:你们人生的清明如何去度过?

6.走进民俗走进传统文化的主题班会

一、活动内容:民俗文化知识竞赛

基本思路:组织者先设计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜者颁奖。

二、1、我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场,富有民族的特色,也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。

2、我推荐张贴一些窗花。红色的窗花,多姿多彩的团,一定可以更好地表现出传统文化的韵味。

三、问题1:现在青少年冷落传统节日,流行过洋节,您对此如何看待?

问题2:国家增加清明、端午、中秋为法定节日,您能说说这样做的意义吗?

7.传承优秀文化传统,弘扬伟大民族精神 主题班会 串联词

一、为什么重视弘扬民族精神 1 民族精神:屹立世界、振兴中华的根基 一个国家,一个民族,之所以能屹立于世界民族之林,就是因为有独特的文化,民族文化是我们的根。

鲁迅先生说过一句名言:越是民族的东西越容易走向世界,越容易被世界所接受。最近刚开幕的2005年日本爱知世博会,中国馆就以典雅的中国传统与现代相结合、文化与科技相结合的风格吸引了大批的参观者,现在我们就来看看它的一些照型,感受一下传统与现代结合的美妙: 2005年日本爱知世博会中国馆主题:“自然、城市、和谐——生活的艺术”,也切合2010年上海世博会的主题:城市,让生活更美好。

中国馆的正面的墙壁上面有中国传统十二生肖图案,侧面的墙壁上是百家姓的浮雕。传统文化元素的运用突出了中国的特征。

中心展区的生命之树是模仿自然界水珠悠然溅起的优美姿态和植物叶脉舒展生长的形态,加以艺术化的提炼,利用中国古老而独特的宣纸制造工艺,结合现代影像投放技术而形成。营造出万物生机盎然、人与自然和谐共生的意境,形象地表达中国传统哲学“天人合一”的智慧。

中国礼品售卖厅,设计取自具有中国意象的植物——竹,以竹竿的造型围合而成。接待室的外观和内景都透露出中国传统的意境和韵味。

中国馆的设计自始至终渗透“天人合一”的思想精髓,“尊重自然、回归自然、天人合一”,这是中国传统的哲学思想,中国的文化就是以“天人合一”思想为主线,至今仍保持了强大的生命力。“天人合一”的意思是指:在人与社会的关系上,人的价值要在服从社会群体中去实现,在人与自然的关系上,强调人是自然界万物中的一种,需要服从自然。

中国的这种传统文化中的“天人合一”的精神强调和谐意识,强化了人的民族意识和情感,强调了人的奉献精神。同学们可以细细地领悟“天人合一”的意境,如果你悟透了,作为自己思想的一部分,那你的实践离成功就不远了! 拥有五千多年悠久历史的中国,在人类文明漫长的发展过程中,创造了深邃的思想、先进的科学技术和灿烂的文化艺术。

可以说,中国的传统文化不仅是中国人的精神根源,而且也是东亚大部分国家文化的归依。日本皇太子其乐融融的的长女取名:爱子,称号:敬宫,其“爱”和“敬”出典于中国古籍“四书五经”之一的《孟子·离娄章句下》中的“爱人者、人恒爱之,敬人者、人恒爱之”一句。

可见中国传统文化的生命力和影响力。 中国的传统文化是现代中国人的精神血脉,几千年一脉相承至今,博大精深,这是我们立足的根。

俄罗斯著名的文学评论家别林斯基曾说:“一个国家,如果没有民族性格,没有国民风貌,就不是生动活泼的有机体,而是机械的实验标本。”我们为我们的文化而自豪。

可是在今天,我们的文化也面临挑战,整个世界的全球化已是一个不以人的意志为转移的客观历史进程。伴随着经济全球化,文化全球化也随之而来,它一方面为各民族文化互相沟通、互相交融提供了有利条件,另一方面也给了强势文化吞噬弱势文化、西方文化主宰世界文化以借口,对国家的文化主权和文化安全形成了挑战。

我们的民族精神作为民族文化的核心和灵魂,弘扬民族精神就是应对这种文化全球化的战略选择,也是我们振兴中华的思想根基。 2 民族精神:民族团结、和谐融合的源泉 民族文化是一个民族精神情感的载体、民族特征的直接表现、民族凝聚力的所在。

只有充分尊重传统文化,弘扬传统文化,这样才能更大范围地团结海内外同胞,求得华夏民族的最大共识,从而使中华民族永远立于世界民族之林。民族利益高于一切,这应该成为中华民族团结的前提。

我们中华文化一脉相承的精魂就是一个“和”字。“和”,和平、和解、和睦、和谐、和乐、和美、和合、和祥等。

这种“和”的哲理,充分体现在道家的“无为”思想、儒家的“仁义”思想和佛家的“慈悲”精神之中;而最形象而生动的表述,就要算“太极图”了——阴阳鱼合抱,两条鱼的内边天衣无缝,外边为正圆,黑的鱼眼跑到白的上面去了,白的鱼眼跑到黑的上面去了,它揭示的是阴阳对立而又互补的原理,即阴中有阳,阳中有阴。从哲学上讲三层意思:第一,任何一个事物都包含着两个对立面;第二,两个对立面相互包含,并在一定条件下相互转化;第三,两个对立面的协调吻合,构成一个和谐的整体。

在这三点内涵中,以第三点内涵最为重要,因为从中可以引申出这样一个道理:在一个统一体之中,凡是有利于对方的,便有利于整体的和谐统一,也就必然反过来有利于自身;反之,凡是有损于对方的,便有损于整体的和谐统一,也就必然反过来有损于自身。用这个“太极图”道理去观察世界,可谓茫茫宇宙,浑然一体,你中有我,我中有你,斗则俱损,和则两利。

早在两千多年前,中国就已经形成统一的多民族国家。尽管中国历史上也出现过多次分裂,但与统一相比,其时间毕竟相对短暂。

由于统一,中国的历史与文化绵延不断,国家的尊严和独立得以维护,农业、手工业、商业得到不断发展。 中国辽阔的疆域,是各民族共同努力开发的。

少数民族大多居于周边地区,由于生产和生活的需要,使得。

8.传承美德“诚信明礼教育”班会主题

老师们,同学们:

你们好,我讲话的主题是传承民族文化,弘扬中华美德。在即将到来的端午节假期,同学们将怎样度过?是窝在家里做作业?还是抓紧时间补习?亦或是利用这个难得的假期外出旅游?不知你们有没有想过,端午节包含了什么故事与内涵呢?那首先让我来为大家介绍一下吧。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蚊龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,千直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

中国的传统文化真是博大精深啊!纵观上下五千年,中国的传统文化源远流长,是古代劳动人民智慧的结晶,是民族精神的完美体现。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,先有孟子的“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。

那么在外来文化繁衍的今天,我们该怎么弘扬传统美德呢,发扬民族精神呢?大而言之,培育和弘扬民族精神,首先要了解传统文化,在热衷于过洋节的同时千万别忘了传统节日的来历与内涵。面对外来文化,我们应该取其精华,去其糟粕,并将值得学习的外来文化运用到日常的学习、生活中去。为民族精神的宝库增光添彩,这既是民族精神发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。

小而言之,我们应该在享受假期的同时了解传统佳节背后的内涵,不断从中汲取知识,才能更深刻地体会到传统文化、民族精神的美妙之处,中华民族的传统美德才能得以延续!

作为90后的我们,现在要做的是好好学习,为将来建设祖国打下坚实的基础。同时我们应该学习我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。虽然我们生活在这样一个和平的年代,但仍然需要这伟大的民族精神!

让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

小学班会优秀传统文化

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